Проблемы ИТ образования
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

В данной статье я бы хотел поделиться с Вами мнением о современном официальном ИТ образовании. Чтобы информация была более объективна, рассказывать буду не я (так как закончил обучение еще в 2008 году), а Каминский Артем, студент 5 курса специальности «Информационная безопасность»

Каминский Артем:

problemy it obrazovaniya 2

Здравствуйте, меня зовут Артем и мой путь в сфере IT только начался. Точнее, начался он очень давно, лет с 5-6, когда появился первый компьютер, но к концу школы, я решил заняться этим вплотную и стать профессионалом своего дела.

На данный момент, мой опыт основан только на небольших подработках, в основном “компьютерным мастером на дому”. В какой-то момент я понял, что перестал расти как профессионал. Потолком моей деятельности стала переустановка Windows, устранение легко гуглящихся неполадок и чистка компьютеров.

Появилось желание научится чему-то большему и тут мне нужно было выбирать. Я прекрасно понимал, что выбор неверного направления заберёт у меня огромное количество времени и сил. Я думал, куда бы мне податься, но пришёл к выводу, что раз мне интересна сфера IT, раз я делаю в этом какие-либо успехи, то пора углубиться в это, и к счастью, не прогадал.

Вообще, я очень много задумывался о будущей профессии, но мой выбор пал на IT потому, что это наиболее интересное для меня занятие. Я с детства любил “копаться” в компьютерах, пытаться разобраться в них. Я конечно пробовал себя и в другом, но либо это не приносило мне удовольствия, либо не давало результатов.

Сейчас я учусь на пятом (последнем) курсе колледжа и честно говоря, нас очень мало чему учат. Очень мало полезной информации, много ненужного, а также скучного, нудного и монотонного.

Сейчас поясню!

Моя специальность - "Информационная безопасность", и мы ничего почти не изучали из того, что должны. Мы не работаем с оборудованием, мы крайне мало работали с серверными системами и инструментами, а в основном, пишем в Word-е или изучаем совершенно иные вещи.

Я был крайне не удовлетворён такими знаниями и поэтому, решил взять всё в свои руки. Я постоянно читаю различные статьи, смотрю видео, экспериментирую, и хочется сказать, что видеокурсы IT-Skills мне очень сильно помогли.

Сейчас я уверенно ориентируюсь в Windows Server могу осуществлять удалённое управление сетевой инфраструктурой, знаю об особенностях и тонкостях трудоустройства, а также рабочего процесса системного администратора.

В ближайшее будущее, после сдачи дипломной работы, я планирую пойти на стажировку в какую-нибудь организацию, получить опыт работы.

Профессия системного администратора мне нравится тем, что каждый день приходится решать нестандартные задачи, а ещё, здесь нельзя сидеть на месте. Каждый день технологии меняются, каждый день появляется что-то новое и нужно всегда быть “в ногу со временем”. Рост - вот, что меня привлекает больше всего.

Очень малое количество людей, которые готовы и могут поделится с другими своим опытом. Опытом, который, я уверен, очень поможет в дальнейшем не только мне, но и всем зрителям ваших курсов.

В заключение скажу, что вы помогаете мне осуществить мечту, а именно - стать профессионалом. Благодаря вам, я поверил в себя. Я увидел, что могу гораздо больше, чем думал раньше.

Спасибо за то, что дали возможность высказать своё мнение не только специалистам со стажем в данной области, но и таким новичкам и студентам, как я!

Антон Севостьянов:

Со своей стороны, могу сказать, что недавно, эксперимента ради, попросил сникнуть мне план лекций одного ИТ университета, который выдает официальный сертификат системного администратора.

И я был в шоке!

Операционные системы Windows ХР и Windows Server 2003, в 2019 году! Мой курс «Как стать системным администратором» тоже основан на ХР и 2003, но основная ценность в нем, это база. Плюс я постоянно актуализирую информацию отдельными видеоуроками и курсами.

Из более-менее современной информации, это обзор Windows 7. И смотрите какие задания для лабораторной работы там предлагаются:

Задание 1. Создание папки

Задание 2. Знакомство с окном справочной системы. Поиск информации в справочной системе

Задание 3. Использование стандартных программ. Блокнот

Задание 4. Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор

Задание 5. Работа в стандартных приложениях, использование буфера обмена

И на все это 500 часов. Там конечно много и интересной теоретической информации…

Но ребята, системное администрирование это 10% знаний и 90% практики! А практики там «0». Я даже не представляю, что будет делать подобный специалист, выпустившись из данного заведения.

Причем, похоже подобные проблемы сейчас везде. Мне тут рассказали, что маркетологов учат давать рекламу в газеты :-DDDDDDDD

Прошу вас принять участие в голосовании «Что для вас важнее?»

Официальное образование или саморазвитие?

Комментарии (2)

This comment was minimized by the moderator on the site

Я учился на программиста в колледже, правда в конце 2000-х, нас обучали Pascal и БД Firebird, и ни одного урока про актуальные языки C, C++ и пр. Справедливости ради, т.к. учился на очном отделении, знания какие-никакие - "базу" получил, а вот потом в университете на очно-заочном отделении ничего нового для себя не получил, всё обучение сводится к формальному получению "корочки", преподаватели...

Я учился на программиста в колледже, правда в конце 2000-х, нас обучали Pascal и БД Firebird, и ни одного урока про актуальные языки C, C++ и пр. Справедливости ради, т.к. учился на очном отделении, знания какие-никакие - "базу" получил, а вот потом в университете на очно-заочном отделении ничего нового для себя не получил, всё обучение сводится к формальному получению "корочки", преподаватели дают понять, что им тоже нет дела, усвоишь ты информацию или нет, вызубри, спиши и свободен. Ведь хороший преподаватель должен уметь заинтересовать, или хотя бы сам практически понимать, о чём он говорит, а большинство там "теоретиков")

Подробнее
 
This comment was minimized by the moderator on the site

Согласен, теоретики. Вспоминается как преподу на предмете "Сети" задаю вопрос, она говорит что на следующем уроке ответит. Но, не возвращалась к этому вопросу на следующем занятии. Один раз в начале урока так торжественно: -"Антон, вот ответ на твой вопрос" После чего, я задаю дополнительный уточняющий вопрос по ее ответу и история повторилась. До сих пор жду ответа. :-)

 
There are no comments posted here yet

Оставьте свой комментарий

  1. Posting comment as a guest. Sign up or login to your account.
Вложения (0 / 3)
Share Your Location
Вверх
Политика конфиденциальности Используя сайт вы даете согласие на обработку персональных данных